Pripremni posjet u programu Erasmus+ je kratki posjet partnerskoj organizaciji koji služi za osiguravanje  kvalitete budućih aktivnosti mobilnosti kroz izravno planiranje i izgradnju povjerenja.  DV Maslačak je bio domaćin kolegicama iz 19th Kindergarten of Thessaloniki.  Prije mobilnosti Promatranja rada u pripremni posjet u DV Maslačak došle su kolegice Ioanna Aivatzidou, Ioanna Karanikolopoulou i Elizavet Tsiaousi.

Cilj posjeta bio je dogovoriti plan i program mobilnosti Promatranje rada u DV Maslačak s ravnateljicom i koordinatoricom Erasmus tima Ljubicom Školnik.

Prikaz mobilnosti odnosno edukacija na kojima su bili odgojitelji i stručni suradnici DV Maslačak vidljiv je roditeljima i svim posjetiteljima vrtića na plakatima u svim objektima DV Maslačak.

Članice Erasmus tima DV Maslačak održale su u Loboru stručni skup pod nazivom “Erasmus + program u ustanovi ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja – iskustvo i primjeri iz prakse” za više od 130 odgojitelja, ravnatelja i stručnih suradnika dječjih vrtića iz Krapinsko- zagorske županije.

Loborski Dječji vrtić domaćin stručnog skupa

https://sjever.hr/clanak/lobor-domacin-velikog-strucnog-skupa-o-predskolskom-odgoju-erasmus-program-okupio-strucnjake-iz-cijele-zupanije?fbclid=IwdGRzaAR5SW9jbGNrBHlJa2V4dG4DYWVtAjExAHNydGMGYXBwX2lkDDM1MDY4NTUzMTcyOAABHnk3rspxaQJvYhQBy8jMsMGWvRN9yvcS88j9T3Cp014hLLhQEFWPc8gjvoFr_aem_odi55md-u-

Predstavljanje projekta Vrtić svjetionik novih mogućnosti u gradskom mjesečniku Zaprešić str.12 -13

Gradski mjesečnik broj 169 / svibanj / 2026

Jedan od ciljeva Erasmus+ projekta “Vrtić svjetionik novih mogućnosti” je podizanje razine stručnih kompetencija odgojitelja i stručnih suradnika u području rada s potencijalno darovitom djecom.  Darovita djeca  intenzivnije doživljavaju emocije pa zbog toga trebaju pomoć odraslih osoba da ih nauče obraditi, pojačaju svoju pažnju, sposobnosti koncentracije i samoregulacije.  Osim edukacija za odgojitelje u vrtiću su organizirane i provedene i dodatne radionice za potencijalno darovitu djecu.  Održano je ukupno šest radionica koje su vodili odgojitelji te dvije radionice ostvarene u suradnji s Osnovnom školom Antuna Augustinčića.

U sklopu projekta AuguSTEMovci učenici sedmih i osmih razreda Osnovne škole posjetili su Dječji vrtić Maslačak i za predškolce proveli dvije znanstvene radionice.

Prema procjenama odgojitelja, djeca su tijekom radionica ostvarila napredak u svim područjima razvoja. Posebno se ističe vrijednost ovakvog rada jer je djeci omogućeno druženje i suradnja s vršnjacima sličnih interesa, sposobnosti i mogućnosti.

Logopedinja Anja Zorko prisustvovala je u sklopu Erasmus+ projekta “Vrtić svjetionik novih mogućnosti” tečaju “Recognizing and addressing autism and diverse communication disorders in early years” u listopadu 2025.godine. Nakon tečaja osmislila je i provela kraću edukaciju za odgojitelje na temu ” Poticanje govorno-jezičnog razvoja i rane pismenosti”.  Edukacija se sastojala od 4 modula na kojima se razgovaralo o komunikaciji, govoru i jeziku.  Definirane su razlike između komunikacijskih, jezičnih i govornih teškoća te različite metode poticanja.  Odgojitelji su osmišljavali i provodili jeziče igre u svojim odgojnim skupinama te analizirali pojedine slučajeve djece sa zabrinjavajućim govorno jezičnim razvojem koji su onda na radionicama s logopedinjom zajednički analizirani.

Logopedinja je odgojiteljima prezentirala veliki broj jezičnih igara koje mogu provoditi u svojim skupinama.

Također su na edukaciji predstavljena dva akcijska istraživanja na temu poticanja govorno jezičnog razvoja koja su provođena ove pedagoške godine u jasličkim skupinama i to u skupinama Oblaci i Žabice.

Na zadnjem modulu razgovaralo se o predčitačkim vještinama s naglaskom na vještine fonološke svjesnosti te su odgojiteljima prikazane brojne igre i aktivnosti za poticanje fonološke svjesnosti. O igrama i aktivnostima govorila je i odgojiteljica Antonia Karaula koja je također prisustvovala tečaju “Recognizing and addressing autism and diverse communication disorders in early years” zajedno s logopedinjom.

Odgojiteljica Sandra Šimunić ove je pedagoške godine, u sklopu Erasmus + projekta “Vrtić svjetionik novih mogućnosti” prisustvovala tečaju “Innovative Teaching Methods” u Palma de Mallorci. Jedna od tehnoloških inovacija s kojima su se sudionici tamo upoznali je Book creator- alat za kreiranje elektronske knjige.

Odgojiteljica Sandra Šimunić provela je radionice na temu ekologije u odgojnim skupinama Jabučice i Minionsi gdje su djeca uz ostale aktivnosti osmislila i nacrtala priču o očuvanju okoliša na temelju koje je nastala digitalna slikovnica “Mali čuvari prirode”.

Slikovnica se nalazi na linku: https://read.bookcreator.com/o630baYuteQWvpoRWmVUa6hpdX52/u5IulNCeSmmtTabP68JA1w

ili QR kodu

U sklopu akreditiranog  Erasmus + projekta“ Vrtić svjetionik novih mogućnosti“, odgojiteljice Nives Čović i Nives Bregeš sudjelovale su u Job shadowingu (promatranju rada) dječjeg vrtića „19th 4-Class Kindergarten of Thessaloniki“ u Solunu, Grčkoj u periodu od 16.2.2026. do 20.2.2026.

14.4.2026. na Odgojiteljskom vijeću, odgojiteljice su prikazale su svoj boravak u Solunu te upoznale ostale članove Odgojiteljsko vijeća s grčkim obrazovnim sustavom, načinom rada predškolske ustanove u kojoj su boravile te metodama poučavanja koje su tamo vidjele.

Logopedinja Anja Zorko  sudjelovala je u mobilnosti Erasmus+ pod nazivom „Recognizing and addressing autism and diverse communication disorders in early years“ u sklopu projekta “Vrtić svjetionik novih mogućnosti”.  Tečaj je održan u Valetti na Malti, od 27. 10. do 1. 11. 2025., uz sudionike iz Latvije, Irske i Mađarske.

Na Odgojiteljskom vijeću, 14.4.2026,  logopedinja je održala izlaganje na temu ” Prepoznavanje i razlikovanje komunikacijskih, jezičnih i govornih teškoća” . Osim razlikovanja osvrnula se i na važnost govora za razvoj djeteta te metode i strategije poticanja. Naglasila je važnost glazbe u razvoju govora te navela neke primjere korištenja glazbe za poticanje govorno-jezičnih aktivnosti.

Logopedinja je naglasila i važnost igre kao temeljne aktivnosti kroz koju djeca uče te jezičnih igara kroz koje djece uspješno razvijaju jezik i govor. Zbog toga je logopedinja pripremila i brošuru “Jezične igre” koju je podijelila odgojiteljima. U brošuri je navedeno nekoliko jezičnih igara koje odgojiteljice mogu provoditi s djecom u odgojnim skupinama.

U sklopu Erasmus+ projekta “Vrtić svjetionik novih mogućnosti” odgojiteljica Antonia Karaula i logopedinja Anja Zorko osmislile su radionicu za djecu pod nazivom “Jezično jutro”.  Radionica  je  provedena u odgojnim skupinama Krijesnice i Zmajići, a sastojala se od različitih igara i aktivnosti za poticanje razvoja jezika, proširivanja vokabulara i rečenice te vježbanja predčitačkih vještina.   Tako su djeca spajala pojmove suprotnog značenja, pričala slikopriče, pogađala zamišljene životinje, slagala kraće riječi od slova ili slogova i još puno drugih zanimljivih aktivnosti.  U aktivnostima su im pomagale i  njihove odgojiteljice, kolegice iz stručnog tima,  osobni pomagači i svi koji su se željeli uključiti u igre.  Djeca su sa zanimanjem sudjelovala u aktivnostima i čekala prijelaze iz jedne u drugu aktivnost jer su svi željeli sudjelovati u svim aktivnostima i naučiti što više novih riječi.

Na kraju veselog ali i poučnog druženja sva su djeca dobila diplome za sudjelovanje i trud u radionicama.